900 67 02 02
933 01 98 90

info@linkiafp.es
Cicle Formatiu de Grau Superior en Integració Social
TITULACIÓ:
Títol Oficial de Tècnic Superior en Integració Social
FAMÍLIA PROFESSIONAL:
Servicios Socioculturales y a la Comunidad
IDIOMA D'IMPARTICIÓ
Castellà
OBJECTIUS:
Programar, analitzar, implementar i avaluar les intervencions d'integració social aplicant estratègies i tècniques específiques, promovent la igualtat d'oportunitats, actuant en tot moment amb una actitud de respecte cap a les persones destinatàries i garantint la creació d'entorns segurs, tant per a les persones destinatàries com pel professional.
Descargar Plan de Estudios
Fecha de inicio: 2 de octubre de 2017
M01:
CONTEXTO DE LA INTERVECIÓN SOCIAL
M04:
INSERCIÓN SOCIOLABORAL
M05:
SISTEMAS ARGUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
M06:
ATENCIÓN A UNIDADES DE CONVIVENCIA
M09:
HABILIDADES SOCIALES
M10:
PRIMEROS AUXILIOS
M13:
PROYECTO DE INTEGRACIÓN SOCIAL
M14:
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
M14:
ESTUDIO DE POSIBLE EXENCIÓN DEL MÓDULO FCT
Fecha de inicio: 1 de febrer de 2018
M02:
METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
M03:
PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL
M07:
APOYO A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
M08:
MEDIACIÓN COMUNITARIA
M11:
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
M12:
EMPRESA E INICIATIVA INNOVADORA
M13:
PROYECTO DE INTEGRACIÓN SOCIAL
M14:
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
M14:
ESTUDIO DE POSIBLE EXENCIÓN DEL MÓDULO FCT
MòdulContenidoHoras
M01CONTEXTO DE LA INTERVECIÓN SOCIAL132 H
UF1: MARCO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
UF2: NECESIDADES DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD, ENFERMEDAD MENTAL, DROGODEPENDENCIA Y OTRAS ADICCIONES
UF3: NECESIDADES DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES, VIOLENCIA MACHISTA Y VIOLENCIA FAMILIAR.
UF4: NECESIDADES DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL, DISCRIMINACIÓN POR RAZÓN DE SEXO, LUGAR DE PROCEDENCIA, ETNIA O CULTURA
M02METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL132 H
UF1: DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD
UF2: DISEÑO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
UF3: DIFUSIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
M03PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL198 H
UF1: ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL
UF2: INTERVENCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN LA VIDA DIARIA
UF3: INTERVENCIÓN DEN LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE MOBILIDAD Y ORIENTACIÓN
UF4: ENTRENAMIENTO Y ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES
UF5: ESTIMULACIÓN, MANTENIMIENTO Y REHABILITACIÓN DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS
M04INSERCIÓN SOCIOLABORAL198 H
UF1: CONTEXTO DE LA INSERCIÓN LABORAL
UF2: ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIOLABORALES
UF3: TRABAJO DE APOYO
M05SISTEMAS ARGUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN132 H
UF1: SISTEMAS ARGUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
M06ATENCIÓN A UNIDADES DE CONVIVENCIA165 H
UF1: INTERVENCIÓN EN FAMILIAS
UF2: PROYECTOS DE INTERVENCIÓN EN UNIDADES DE COMPETENCIA
UF3: GESTIÓN DE LA UNIDAD DE CONVIVENCIA
UF4: INTERVENCIÓN EN RELACIÓNES DE SITUACIONES ABUSIVAS Y DE VIOLENCIA
M07APOYO A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA99 H
UF1: APOYO A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
M08MEDIACIÓN COMUNITARIA132 H
UF1: EL SERVICIO DE MEDICACIÓN
UF2: PROCESOS DE MEDIACIÓN
M09HABILIDADES SOCIALES132 H
UF1: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
UF2: DINAMIZACIÓN DE GRUPOS
M10PRIMEROS AUXILIOS66 H
UF1: RECURSOS Y TRASLADO DE ACCIDENTADOS
UF2: SOPORTE VITAL BÁSICO Y DEA
UF3: ATENCIÓN SANITARIA DE URGENCIA

DEMANDA DEL MERCAT

Un 62% de les persones amb discapacitat intel·lectual tindran més de 45 anys en 20 anys. A més, l’augment d’esperança de vida  de les persones amb discapacitat ha augmentat un 400% en els últims 30 anys. En aquest sentit, en els propers anys està previst un important augment de la demanda de professionals dedicats  tant a afavorir la integració social de determinades persones o col·lectius com a atendre a persones en situació de dependència.
 
Font: Estudio “Envejecimiento activo y discapacidad Intelectual”, realizado por la Fundación Síndrome de Down de Madrid y la Cátedra de Familia y Discapacidad de la Universidad Pontificia de Comillas.  

SORTIDES PROFESSIONALS

  • Tècnic de programes de prevenció i inserció social
  • Educador o educadora d’equipaments residencials de divers tipus
  • Educador o educadora de persones amb discapacitat
  • Treballador o treballadora familiar
  • Educador o educadora d’educació familiar
  • Auxiliar de tutela
  • Monitor o monitora de centres oberts
  • Tècnic d’integració social
  • Especialista de suport educatiu
  • Educador o educadora d’educació especial
  • Tècnic/a educador/a
  • Tècnic Especialista I (Integrador social)
  • Tècnic Especialista II (Educatiu)
  • Monitor o monitora de persones amb discapacitat
  • Tècnic de mobilitat bàsica
  • Tècnic d’inserció ocupacional
  • Mediador ocupacional i/o laboral
  • Dinamitzador ocupacional i /o laboral
  • Educador de base
  • Mediador o mediadora comunitària
  • Mediador o mediadora intercultural
  • Mediador o mediadora veïnal i comunitari
  • Preparador laboral
  • Tècnic en ocupació amb suport
  • Tècnic d’acompanyament laboral
  • Monitor/a de rehabilitació psicosocial

REQUISITS D’ACCÉS

> Estar en possessió del títol de Batxillerat
Estar en possessió d'un títol de Tècnic Superior (Grau Superior) o Tècnic Especialista (Grau Mitjà de la mateixa família professional)
> Haver superat la Prova d'accés a Grau Superior
> Haver superat la Prova d'accés a la universitat per a majors de 25
> Estar en possessió del títol de COU
> Estar en possessió d'un títol de FP II
> Estar en possessió d'un títol oficial equivalent o superior a qualsevol dels anteriors


REQUISITS TÈCNICS

Els requisits tècnics per a poder estudiar són disposar d’un ordinador PC actual amb una potència mitja-alta i un software actualitzat, així com una connexió a Internet de banda ampla.
A més, és necessari:

> Disposar d’un paquet Microsoft Office 2003 o superior (versió online reduïda i gratuïta). Fes clic aquí per a descarregar.

Tenir instal·lat:

> Flash Player. Fes clic aquí  per a descarregar.
> Adobe Reader. Fes clic aquí  per a descarregar.
> Disposar d’altaveus o cascs i, puntualment, d’una càmera de vídeo o micròfon (integrats habitualment en ordinadors portàtils o com a dispositius externs en PC de sobretaula).
I es recomana:
> Utilitzar el navegador de descàrrega gratuïta: Google Chrome. Fes clic aquí  per a descarregar.

ALTRES REQUISITS


Per a poder estudiar sense dificultats es requereixen, a més, altres coneixements tècnics o competències específiques:
> Coneixements tècnics: Es requereixen coneixements bàsics d’informàtica d’utilització de navegadors d’ús de correu electrònic i d’edició de textes.
> Coneixements del campus i de la dinàmica d’aprenentatge: Per a les persones que es matriculin per primera vegada, és obligatòria realitzar el Mòdul 0, una formació virtual que té com a objectiu conèixer el funcionament del campus virtual i entendre la dinàmica d’aprenentatge. Aquesta formació té lloc una setmana abans de l’inici del primer semestre.
> Competències per a ser un bon estudiant a distància: Es requereix capacitat d’autodisciplina i responsabilitat en la gestió del propi aprenentatge.

Què diuen els nostres alumnes?

  • Yovana Gómez
    Cicle Formatiu de Grau Superior en Integració Social
    "Una experiencia muy gratificante, no sólo por las facilidades y atención; sino también por el esfuerzo y el tiempo que los profesores emplean en explicarnos bien los conceptos."